БАКАЛАВРИАТ

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:

Направление: Экономика, Менеджмент

1. Русский язык
2. Математика*
3. (Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). Обществознание. География. Профильный экзамен.**)

Направление: Профессиональное обучение

1. Русский язык
2. Математика*
3. (Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). Обществознание. География. Профильный экзамен.* *)

---

Третий предмет-это предмет по выбору, поступающий выбирает один из предлагаемого списка.

*Для лиц имеющих высшее профессиональное образование (одно вступительное испытание)

** Профильный экзамен - для поступающих на обучение на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля.

НАПРАВЛЕНИЕ

• МЕНЕДЖМЕНТ (очное- 0 бюджетных мест, прием сверх контрольных цифр -40; очно-заочное - 0 бюджетных мест, прием сверх контрольных цифр - 25 мест)

  ПРОФИЛЬ:

  • Экономика и управление в коммерческих, государственных и муниципальных организациях.

• ЭКОНОМИКА (очное-0 бюджетных мест, прием сверх контрольных цифр -40 мест; очно-заочное - 0 бюджетных мест, прием сверх контрольных цифр- 25 мест)

  ПРОФИЛЬ:

  • Финансы, кредит и бухгалтерский учет

• ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (очное - 28 бюджетных мест, прием сверх контрольных цифр - 17 мест; заочное - 25 бюджетный мест, прием сверх контрольных цифр - 15 мест)

  ПРОФИЛЬ:

  • Экономика и управление в организациях АПК

МАГИСТРАТУРА

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ: КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ВЫБРАННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ

НАПРАВЛЕНИЕ

• МЕНЕДЖМЕНТ

  (очное- прием сверх контрольных цифр - 15 мест; заочное прием сверх контрольных цифр - 20 мест) ПРОФИЛЬ:

  • Коммерческая логистика

• ЭКОНОМИКА (очное - прием сверх контрольных цифр -15 мест; заочное - прием сверх контрольных цифр - 30 мест) ПРОФИЛЬ:

  • Финансы организаций
  • Экономика и управление в организациях

Направление «Менеджмент»

Профиль: Экономика и управление в коммерческих, государственных и муниципальных организациях»

Будущая профессия: менеджер, руководитель среднего и высшего звена предприятия и организации любой формы собственности, индивидуальный предприниматель и др

Места для трудоустройства: организации различной организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие), компании, холдинги, предприятия агропромышленного комплекса, органы государственного и муниципального управления, собственное дело.

Выпускники, получившие знания по направлению «Менеджмент», профиль «Экономика и управление в коммерческих, государственных и муниципальных организациях» готовы решать следующие профессиональные задачи:

• организация производства товаров и услуг;
• бизнес-планирование;
• администрирование реализации оперативных управленческих решений;
• управление издержками предприятия с целью обеспечения его конкурентоспособности;
• обеспечение исполнения основных функций, административных регламентов органов государственного и муниципального управления;
• реализация грамотного взаимодействия власти и бизнеса.

Направление «Государственное и муниципальное управление»

Профиль «Управление государственными и муниципальными организациями»

Будущая профессия: менеджер, руководитель среднего и высшего звена в государственных и муниципальных органах власти.

Места для трудоустройства: местные, районные, городские и краевая администрация, министерства и  управления субъекта РФ; научные и образовательные организации; общественные организации.

Выпускники, получившие знания по направлению «Государственное и муниципальное управление», профиль «Управление государственными и муниципальными организациями» готовы решать следующие профессиональные задачи:

• реализация грамотного взаимодействия власти и бизнеса
• планирование деятельности организаций и подразделений, проектирование организационных систем;
• обеспечение исполнения основных функций, административных регламентов органов государственного и муниципального управления;
• разработка и реализация управленческих решений.

Направление «Экономика»

Профиль «Финансы, кредит и бухгалтерский учет»

Будущая профессия: бухгалтер, помощник аудитора, финансовый директор, финансовый менеджер, финансовый консультант, бизнес-аналитик, ревизор, специалист по страхованию и налогообложению, консультант по банковским продуктам, риск-менеджер и др., а также способен организовать собственный бизнес.

Места для трудоустройства: в бухгалтерии, в экономической и финансовой службе коммерческих организаций различных видов деятельности, бюджетных организациях.

Выпускники, получившие знания по направлению «Экономика», профиль «Финансы, кредит и бухгалтерский учет» готовы решать следующие профессиональные задачи:

• формирование и анализ информации об активах, обязательствах, капитале, движении денежных потоков, доходах и расходах, финансовых результатах деятельности предприятия;
• проведение расчетов экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
• ведение налогового учета и налогового планирования в организации;
• участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономических последствий;
• прогнозирование экономических процессов в сфере денежных и кредитных отношений;
• анализ рисков и банкротств;
• составление финансово-аналитических заключений;
• организация международных валютно-кредитных и финансовых отношений;
• оценка стоимости бизнеса.

Направление «Профессиональное обучение»

Профиль «Экономика и управление в организациях АПК»

Будущая профессия:современный учитель и преподаватель экономических дисциплин: микроэкономика, макроэкономика, экономика организации, финансы, бухгалтерский учет, экономический анализ, менеджмент, агробизнес и предпринимательство и других; бизнес-тренер и бизнес-аналитик; специалист по финансовому консультированию; специалист экономического отдела предприятия.

Места для трудоустройства: в сфере производства: экономики и менеджмента; в сфере образования: техникумы и колледжи, общеобразовательные учреждения, учреждения дополнительного образования.

Выпускники, получившие знания по направлению подготовки «Профессиональное обучение», Профиль «Экономика и управление в организациях АПК» готовы решать следующих профессиональные задач:

• анализ учебных методик;
• грамотное составление учебных планов;
• подготовка учебных материалов;
• организация учебного процесса;
• формирование профессиональной компетентности в области экономики и управления у обучающихся